4. To determine the answer to the first part of the question, we need to multiply 2/9t by 3/5. (2/9t) * (3/5) = (2*3)/(9*5) * t = 6/45 * t = 2/15 * t Therefore, 2/9t multiplied by 3/5 is equal to 2/15t tons. For the second part of the question, we need to calculate the 30% of 5m length. 30% of 5m = (30/100) * 5m = 1.5m Therefore, 30% of 5m is equal to 1.5m.
在这次广州车展上，我们无法忽视的传统燃油车型当属最新一代的丰田凯美瑞（第九代）。, 幸得相遇人生伴侣 “作为一名西部计划志愿者，每天的工作虽然忙碌，但我很幸运，在这里遇见了自己的‘嘎若’（藏语意为女朋友）。
win11疑难解答没有启动设置
对于一个减肥的人来说，这个数字有点吓人啊，哈哈哈。,
如何看待班级的优点和缺点？
班级的优点和缺点是相对的，取决于个人的观点和经历。以下是一些常见的观点： 优点： 1. 社交互动：班级是学生们进行社交互动和建立友谊的重要场所，可以与同学们进行交流和合作。 2. 学术支持：在班级中，学生可以互相帮助、共同学习，老师可以提供专业的学术支持，提高学生的学习成绩。 3. 群体归属感：班级可以给予学生归属感，形成一个小集体，增加学生的自尊心和自信心，有助于学生的心理健康发展。 4. 像家庭一样的氛围：班级中的同学和老师之间形成了一种像家庭一样亲密的关系，有时可提供一种温暖和支持。 缺点： 1. 群体压力：班级中的同学之间存在竞争和压力，有时会给学生带来不必要的紧张和压抑。 2. 个体表现受限：在班级中，学生可能会受到群体的规范和标准影响，个体特点和差异可能不被充分发挥。 3. 教学效果不一：班级的教学效果可能因学生数量众多，个别学生的学习情况和需求得不到充分关注和支持。 4. 规模限制：班级规模限制了学生间交流互动的深度和广度，有时会影响个人的学习和发展。 总之，班级既有优点又有缺点，对于不同的人来说，可能有不同的看法和体验。重要的是要在这个集体中找到适合自己的方式和平衡点，充分发挥班级的优势，同时克服其中的缺点，以达到个人的发展和需求。
,”刘勇说，自从城市快速路建成通车后，一系列针对通行车辆的公告就已经陆续对社会发布，作为驾驶人应当知晓这些规定。
